Pido disculpas por el todo el tiempo que he dejado de publicar, ahora ya estoy en tercero, y poco a poco iré explicando cómo fue segundo y como está siendo tercero, tengo muchas cosas que explicar aquí!
He decidido hablar sobre urbanismo porque es una asignatura que requiere mucho tiempo de dedicación y de la cual no he hablado prácticamente nada aquí. Simplemente la cité en la entrada del inicio de segundo cuando quise hacer una visión general de lo que se me venía encima. Debo decir que ya no voy al 100% a curso por año...contaré cómo acabo!!!
He decidido hablar sobre urbanismo porque es una asignatura que requiere mucho tiempo de dedicación y de la cual no he hablado prácticamente nada aquí. Simplemente la cité en la entrada del inicio de segundo cuando quise hacer una visión general de lo que se me venía encima. Debo decir que ya no voy al 100% a curso por año...contaré cómo acabo!!!
Bien, urbanismo es una asignatura que se cursa una por cuatrimestre durante segundo, tercero y cuarto. Es decir que no te libras de ella en todo el año, igual que proyectos. El resto de asignaturas vas haciendo cuatri si-cuatri no. Además tiene un inconveniente: son 5 créditos cuando la mayoría de asignaturas tienen 6 créditos y proyectos son 7,5. Créditos es igual a las horas de clase y las horas de dedicación semanales. Pues bien, urbanismo digamos que curricularmente está 2,5 créditos por debajo de proyectos pero sin embargo la carga de trabajo muchas veces es igual a proyectos. Es una cosa que no parece que vaya a cambiar y de la cual no estoy muy contento. O que nos den más créditos o que los profesores se sepan adaptar a la carga de faena que suponen 5 créditos y no 6 ni 7,5. Dicho esto empiezo a explicar Urbanística I que es de la que más cosas interesantes creo que puedo explicar, pronto haré una entrada donde explique URB II y URB III a la vez.
Urbanística I empezó planteando unos conocimientos interesantes que hasta ese momento nunca habíamos tocado en la facultad. Cómo se creó Barcelona, conocer la ciudad dónde estudiamos (y vivimos?), sus trazas, barrios, plazas, planes urbanísticos, su historia... Tuve la suerte que me tocara con el profesor de prácticas Alex Giménez, le pone mucha energía a hacerte entender lo que quiere explicar, que normalmente no son cosas que se puedan ver ni razonar. Creo que es una tarea difícil enseñar a comprender, razonar, analizar y dibujar planos con intenciones a unos chavales que llegan de primero
y no tienen ni idea de urbanismo y sabiendo el profesor que en tres meses les vas a plantear una reforma de una calle de Barcelona. Además Alex es muy movido y utiliza muchas veces el lenguaje de los alumnos y no se corta en expresar su opinión tanto en temas políticos como en arquitectónicos, y eso gusta. Se muestra cercano, un día nos hizo una corrección en su despacho en Ciutat Vella. Bien, el curso se articula entre clases teóricas de conferencias normalmente interesantes sobre Barcelona y van acompañadas por un libro del respetadísimo Manuel de Solà-Morales llamado Deu lliçons sobre Barcelona. En la clase semanal de prácticas se aprende el primer cuatrimestre sobretodo a analizar (saber entender) y a dibujar (saber explicar) urbanismo.
y no tienen ni idea de urbanismo y sabiendo el profesor que en tres meses les vas a plantear una reforma de una calle de Barcelona. Además Alex es muy movido y utiliza muchas veces el lenguaje de los alumnos y no se corta en expresar su opinión tanto en temas políticos como en arquitectónicos, y eso gusta. Se muestra cercano, un día nos hizo una corrección en su despacho en Ciutat Vella. Bien, el curso se articula entre clases teóricas de conferencias normalmente interesantes sobre Barcelona y van acompañadas por un libro del respetadísimo Manuel de Solà-Morales llamado Deu lliçons sobre Barcelona. En la clase semanal de prácticas se aprende el primer cuatrimestre sobretodo a analizar (saber entender) y a dibujar (saber explicar) urbanismo.
